Signos ¿ ? ¡!

La siguiente secuencia de actividades se desarrolló en 2º año A de  la escuela Nº38, cargo de la docente Patricia Soria y con el apoyo de la maestra dinamizadora Vilma Eguez.
Dicha propuesta surge de la necesidad de afianzar el correcto uso de los   signos de interrogación y    exclamación.
Las actividades llevadas a    cabo fueron:

• Presentación de una marioneta. Diálogo de  esta con los niños, el cual fue simultaneamente grabado en la xo.
• A partir de los datos expresados en el diálogo, representar a la marioneta (payaso) en el medio  en el que se desenvuelve (circo), empleando las herramientas del programa Tux Paint.
• Escuchar el audio del diálogo. Analizar los elementos para textuales del texto.  Escritura del mismo, empleando la actividad escribir.
•  Reparación del mismo por parte de la docente de clase en soporte papel (superposición de un nylón al texto  original, en el que se agregan los signos de puntuación).

Fabiana Pintos